Открытый урок – это проект, направленный на формирование адекватного понимания выпускниками школ потребностей современного рынка труда. Проект инициирован в целях решения кадровой проблемы в основополагающих отраслях экономики, таких как промышленное производство, строительство, химия и нефтехимия, транспорт, сельское хозяйство, сфера услуг. Участие работодателей в мероприятиях проекта помогает школьникам получить объективное представление […]

Информацию о профессиональных планах ребенка можно получить только в ходе откровенной беседы с ним, ни в коем случае не на бегу. Лучше всего завести разговор как бы «к слову». При этом старайтесь проявлять терпение, такт и искреннюю заинтересованность. Если старшеклассник не может четко сформулировать свои планы, надо попытаться понять, с […]

Сказать какие профессии будут востребованы через пять или десять лет довольно сложно, экономическая нестабильность делает рынок труда подвижным и изменчивым, а поэтому старшеклассникам уже сейчас нужно себя готовить к необходимости получения нескольких специальностей. На сегодняшний день в Самарской области растет спрос на сварщиков и страховых агентов, воспитателей детских садов и […]

Официальный сайт Самарского государственного технического университета (СамТГУ) – www.samgtu.ru Официальный сайт Самарского государственного экономического университета (СГЭУ) – www.sseu.ru Официальный сайт Самарского государственного университета (СамГУ) – www.ssu.samara.ru Официальный сайт Самарского юридического института ФСИН – www.samlawin.ru Официальный сайт Самарского государственного медицинского университета (СамГМУ) – www.samgmu.ru и www.samsmu.ru Официальный сайт Самарской гуманитарной академии […]

В рамках выполнения поручения Президента РФ по обеспечению создания системы среднесрочного и долгосрочного прогнозирования занятости населения в отраслях экономики в целях планирования потребностей в подготовке специалистов в учреждениях профессионального образования всех уровней Центр профессионального образования Самарской области провел исследование по оценке перспектив численности специалистов региона к 2017 г. и до […]

90 лет назад молодая беднота получила возможность попадать в систему ФЗУ – фабрично-заводского ученичества. С тех пор орудия труда – как это и положено орудиям труда – совершенствовались, вместе с ними совершенствовались условия производства – и всё больше хотелось назвать такое раннее послереволюционное прошлое диким временем; но мечта о светлой […]

Критерии Показатели 9 класс 10-11 классы Когнитивный (К) 1. Знание своих склонностей, способностей, индивидуальных качеств. 2. Владение способами самодиагностики и саморазвития. 3. Знание многообразия мира труда и профессий; необходимости профессионально го выбора в соответствии со своими желаниями, склонностями, способностями. 3. Знание предметной стороны профессиональной деятельности; общих и специальных профессионально важных […]

Отношение к выбору профессии как к неизменному В любой сфере деятельности происходит смена занятий, должностей по мере роста квалификации человека. При этом наибольших успехов достигает тот, кто хорошо прошел начальные ступени. Проанализируйте ситуацию на рынке труда. Обратите внимание на то, что с каждым годом появляются все новые профессии. Будьте готовы […]

1. Составить список подходящих профессий. Составьте список профессий, которые вам нравятся, интересны, по которым Вы хотели бы работать, которые Вам подходят. 2. Составить перечень требований к выбираемой профессии. Составьте список требований: выбираемая профессия и будущий род занятий; выбираемая профессия и жизненные ценности; выбираемая профессия и жизненные цели; выбираемая профессия и […]