Author: rcpohv

10 шагов к успеху

Проблема «трудных» обучающихся – одна из центральных психолого-педагогических проблем, которая в настоящее время приобрела угрожающие размеры. Подростки и молодежь сегодня нуждается в помощи воспитателей  и наставников, работа которых требует новых профессиональных подходов. Коррегирование поведения современного «трудного» ребенка возможно, если сам педагог хорошо разбирается не только в сущности происходящих общественных процессах, […]

«Доступная среда в Самарской области» на 2016-2020 годы

По поручению председателя Правительства РФ Д.А. Медведева Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда»  продлена до 2020 года. В связи с этим, региональным министерством социально-демографической и семейной политики  подготовлен проект государственной программы «Доступная среда в Самарской области» до 2020 года. В соответствие с положениями, вступившего в силу с июля 2015  года […]

Новое в энергосбережении

Все мы слышали об энергосберегающих лампах, теплоизоляционных материалах или стиральных машинах с низким энергопотреблением. Однако по всему миру уже более 100 лет в дома и офисы устанавливают конструкции, которые в России мало распространены и воспринимаются скорее как предметы интерьера. Хотя на самом деле эти конструкции (точнее, некоторые их специальные виды) […]

Методы экономии энергии населением

Если у вас обычная квартира и вы не можете реализовать кардинальные проекты по экономии энергии, то необходимо придерживаться простых правил, которые  помогут рационального использовать  энергоресурсы  в быту.  Итак, на маленькую конфорку надо ставить небольшую  кастрюлю, а на большую – с широким дном, и энергия газа будет расходоваться эффективно. Лампочки в […]

Создание безбарьерной среды в образовательных организациях Северо-Восточного управления в 2014-2015 годах

Каждый ребенок, независимо от своих физических, психических, интеллектуальных, культурно-этнических и иных особенностей, имеет право на получение общего образования. Чтобы дети-инвалиды могли это право реализовать, в школах для них должны быть созданы особые условия. Начиная с 2011 года в России реализуется программа Доступная среда. Доступная среда – это создание совместными усилиями […]

Доклад о готовности образовательных организаций Северо-Восточного управления

Согласно распоряжению министерства образования и науки Самарской области от 15.05.2015 года №357-р «О подготовке образовательных организаций к новому 2015/16 учебному году» представляем доклад о готовности  образовательных организаций Северо-Восточного управления  министерства образования и науки Самарской области к новому 2015/16 учебному по состоянию на 20.08.2015 года. Скачать доклад

Энергосбережение в образовательных организациях

В связи с тем, что большинство зданий образовательных организаций  построено более 20-ти лет тому назад, простые энергосберегающие мероприятия могут значительно сократить  энергопотребление. Основываясь на опыте энергетических обследований проведенных в России и за рубежом, составлен список, где представлены основные виды энергосберегающих мероприятий, которые следует провести в организации: – установка счетчиков; – замена ламп на энергосберегающие; – замена […]

О профессиях будущего

«Чердак» и «Мастерские инноваций» ФИОП «Роснано» начинают серию публикаций о новых инженерных профессиях и вузах, где их можно получить. Мы попробуем спрогнозировать, чему нужно учиться сегодня, чтобы быть востребованным завтра. Первая профессия будущего — 3D-печать. Недавно итальянская компания CSP (Centro Sviluppo Progetti) создала самый большой в мире 3D-принтер. Размер машины […]

Как составить индивидуальную программу развития для детей с ограниченными возможностями здоровья

Форма составления ИПР может быть различной, тем не менее, существуют параметры, которые обязательно должны содержаться в ИПР: – обозначение направления коррекционно-развивающей работы; задачи, которые ставятся в рамках данного направления; методы и приемы, формы работы, с помощью которых данные задачи могут быть реализованы ресурсы; специалист, который является ведущим в данном направлении […]

Нормативно-правовое и программно-методическое оснащение для обучения для детей с ЗПР

Шевченко С.Г. Коррекционно-развивающее обучение: Организационно-педагогические аспекты: Метод. Пособие для учителей классов коррекционно-развивающего обучения. – ВЛАДОС, 2001. Программы для общеобразовательных учреждений. Коррекционно-развивающее обучение: Начальные классы (I – IV). Подготовительный класс/ Под ред. С.Г. Шевченко. – М.: Школьная пресса, 2004. Рабочие тетради, являющиеся приложением к базовым учебникам общеобразовательных школ (содержание и изложение […]