Author: rcpohv

Семинар по теме «Организация системы наставничества в образовательной организации»

Пост-релиз Окружной практико-ориентированный семинар по теме «Организация системы наставничества в образовательной организации» прошел 3 марта 2021 года на базе ГБОУ СОШ № 2 им. В. Маскина ж.-д. ст. Клявлино. Согласно приказу СВУ от 26.02.2021 года № 096-од окружной практико-ориентированный семинар проведен  в дистанционном формате. Семинар проводился для руководителей ОО, заместителей […]

Окружной семинар “Индивидуальная образовательная траектория ученика как способ повышения качества образования и как средство профессионального самоопределения”

                                                                  Пост-релиз  С целью повышения уровня профессиональной компетентности педагогов образовательных организаций округа 26.02.2021 года  в ГБУ ДПО «Похвистневский РЦ» состоялся окружной семинар “Индивидуальная образовательная  траектория ученика как способ повышения качества образования и как средство профессионального самоопределения”. В ходе семинара участники получили возможность познакомиться с различными видами деятельности учителя и учащихся […]

О проведении заседания окружного УМО учителей музыки «Концепция преподавания предметной области «Искусство»

26.02.2021 г. в 13.00 в режиме он-лайн прошло заседание окружного  УМО учителей музыки. Присутствовали: 19 педагогов округа. Вопросы, которые обсуждались: Концепция преподавания предметной области «Искусство» (руководитель рабочей группы окружного УМО учителей музыки, учитель музыки ГБОУ СОШ им.А.М. Шулайкина с. Старый Аманак). УМК предмета «Музыка» (Гришин В.Б., учитель музыки ГБОУ СОШ […]

Пример тематического планирования рабочей программы в соответствии с требованиями ФГОС

Комментарий эксперта Рабочая программа – обязательная часть основной образовательной программы (далее – ООП) каждого из уровней общего образования. По требованиям ФГОС в содержательном разделе ООП должны быть представлены рабочие программы: – по всем предметам основной части учебного плана – курсам части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений – курсам внеурочной деятельности, […]

Лист наблюдения урока/занятия, включающего задания, формирующие ФГ

  Критерии оценки.   Разделы 1-5 оцениваются 0, 1, 2 балла. Раздел 6 -0,1 балл Балл Примечание   Раздел 1. Целеполагание Цель урока обсуждается и формируется в диалоге с учениками (дети высказывают свои предположения, зачем может быть нужно то, что изучается на уроке) Задачи, которые решаются на уроке, диагностичны, измеряемы […]