Жить — значит помнить

Author: rcpohv

Жить — значит помнить

9 мая  2022 года  наша страна будет праздновать День  Победы советского народа в Великой Отечественной войне.             Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы. Рассказать о героизме нашего народа, его роли в победе над фашизмом, сформировать правильное представление у наших ребят о событиях  того времени […]

Российская психолого-педагогическая олимпиада школьников им. К.Д.Ушинского

17 декабря 2021 года Ресурсным центром проведен окружной этап Российской психолого-педагогической олимпиады школьников им. К.Д. Ушинского. Целью проведения Олимпиады является создание условий для профессионального самоопределения школьников, проявляющих способности и интерес к педагогической деятельности. Окружной этап проводился в очной форме, в нем приняли участие 24 учащихся 9-11 классов из 11 общеобразовательных […]

Памятка для педагогов по социально-психологической дезадаптации учащихся

С чем может быть связана социально-психологическая дезадаптация? Ситуации, связанные с легко прогнозируемыми жизненными обстоятельствами:   Ситуации, связанные с непредвиденными жизненными обстоятельствами и различными социальными рисками: – поступление в школу, – переход на другую ступень обучения (включая этап подготовки к выпуску из образовательной организации), – переход из класса в класс, – […]

Реализация наставничества

29 марта 2022 года на базе ГБОУ СОШ № 2 им. В. Маскина ж.-д. ст. Клявлино в рамках  региональной стажерской площадки прошел семинар-практикум «Диагностический подход в организации многофункционального наставничества» (https://disk.yandex.ru/d/jb9wWdbNnqv4zg). Первая половина семинара была посвящена теоретическим вопросам, вторая часть – обмену опытом. Методист ГБОУ СОШ № 2 им. В. Маскина […]

Рекомендации педагогам по проведению бесед и дискуссий

         Ценностно-ориентированную коммуникацию на уроке нельзя превращать в монолог учителя, направленный на морально-этическое просвещение учеников. Ребенок, которого мы воспитываем, не должен занимать пассивную позицию в общении с учителем, не должен быть просто слушателем. Следует создавать условия для того, чтобы ученик занимал здесь активную позицию: обозначал ее, аргументировал, спорил, сомневался, доказывал, […]

Окружной семинар «Реализация программ технической направленности в общеобразовательных организациях»

Пресс-релиз В Северо-восточном округе, на базах ОУ вот уже который год открываются центы Точка роста, мини-технопарки.   Надо сказать, что данные центры позволили ребятам не просто шагнуть, а совершить прыжок в мир новейших технологий. Для учеников сельской школы это особенно важно. Наши дети учатся креативно мыслить, находить нестандартные решения, подбирать альтернативные […]