В 6 классе продолжается формирование универсальных учебных действий с опорой на межпредметные связи.    Картографические умения на уроках истории развиваются параллельно с развитием базовых умений по географии. Учащиеся учатся извлекать информацию с помощью условных знаков карты и составлять на этой основе словесное описание. Шестиклассники на основе картографической информации выясняют особенности […]

   Большую роль в формировании указанной компетенции, а также исследовательских умений играет работа с историческими документами. Ниже рассмотрим наиболее часто встречающиеся приемы работы с документами, Иллюстративный способ применения документов. Он заключается в том, что документ используется в качестве основного источника для самостоятельной работы учеников на уроке и с помощью него […]

Особенностью формирования исторических знаний обусловлено тем, что историческую действительность невозможно увидеть. Поэтому важным элементом урока истории должны выступать наглядные средства обучения. Это позволит учителю сформировать правильные, точные исторические представления. Одним из видов наглядности, используемых на уроках истории, является карта.    Историческая карта показывает все события в развитии. На ней можно […]

АНАЛИТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ ПЕДАГОГА. КАК РАЗВИВАТЬ?

ОЦЕНОЧНЫЕ ЛИСТЫ ПРОЕКТНЫХ РАБОТ НА РАЗНЫХ УРОВНЯХ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВИДЫ УЧЕБНЫХ ЗАДАЧ В МЕТОДЕ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ

I. Базовые сведения о руководителе, ответственном педагоге 1 Образовательная организация Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Михаила Кузьмича Овсянникова с. Исаклы муниципального района Исаклинский Самарской области 2 Ф.И.О.ответственного Нестерова Евгения Николаевна 3 Должность Директор школы 4 Образование Высшее 5 Педагогический стаж/управленческий стаж 40/26 […]

Организация зоны доступа к информационным ресурсам (абонемент) Оснащение специализированной мебелью и системам хранения: – кафедра обслуживания; – офисные кресла для сотрудников; – стеллажи библиотечные (одно-двухсторонние, демонстрационные, угловые, декоративные и др.); – стол для выдачи специализированного (учебного) фонда; – шкаф для читательских формуляров; – шкаф для хранения мультимедийного оборудования и вспомогательных […]

СКАЧАТЬ ФАЙЛ