11 марта 2025 года на базе ГБУ ДПО «Похвистневский РЦ» состоялся значимый методический семинар для административных и педагогических команд образовательных организаций, направленный на предотвращение рисков снижения образовательных результатов. Тема мероприятия — «Индивидуальный образовательный маршрут ученика: правила составления, реализации, оценка результативности».
В ходе семинара были подняты ключевые вопросы, касающиеся разработки и внедрения индивидуального образовательного маршрута (ИОМ), а именно:
- ИОМ как эффективный инструмент профилактики учебной неуспешности в школах с низкими образовательными результатами;
- Структура и форма ИОМ, а также содержательные аспекты его составления и реализации;
- Оценка результативности ИОМ.
Участники детально рассмотрели этапы разработки индивидуального образовательного маршрута, акцентировав внимание на конкретизации ключевых целей и задач, ожидаемых образовательных результатов и временного периода, на который составляется ИОМ. Изучение макета ИОМ позволило выделить его основные составляющие разделы, среди которых особое место занимает индивидуальный учебно-тематический план по предмету, разработанный с учетом пробелов в знаниях и сложных для понимания тем.
Особое внимание было уделено вопросам оценки результативности ИОМ. Педагоги отметили важность четких критериев и показателей, позволяющих объективно оценивать достижения учащихся и корректировать образовательную траекторию в случае необходимости.
По итогам семинара были сформулированы следующие рекомендации:
- Провести внутренний анализ системы работы с обучающимися, находящимися в группе риска.
- Разработать локальный нормативный акт, закрепляющий примерную форму ИОМ и систему взаимодействия специалистов при его разработке и реализации.
Участники высоко оценили актуальность и практическую значимость обсуждаемых вопросов, выразив благодарность организаторам за предоставленный методический материал и последовательный подход к оказанию адресной помощи в предотвращении рисков снижения образовательных результатов.
Мероприятие стало важной площадкой для обмена опытом и выработки эффективных стратегий, направленных на повышение качества образования и создание условий для успешного обучения каждого ученика.