В марте 2025 года на территории Северо-Восточного управления состоялся окружной этап областного конкурса детского сольного пения «Серебряный микрофон». Это значимое событие стало настоящим праздником вокального искусства, объединив талантливых юных исполнителей с целью развития и поддержки детского вокального творчества.

В конкурсе приняли участие 12 вокалистов, представлявших пять образовательных организаций округа. В этом году состязания проходили в двух номинациях: «Академическое пение» и «Эстрадное пение». Каждый участник продемонстрировал высокий уровень исполнительского мастерства, артистизм и глубокую музыкальность, покоряя жюри и зрителей своими яркими выступлениями.

По итогам конкурса шесть талантливых вокалистов получили право представлять Северо-Восточный округ на областном этапе. Среди них:

• Воспитанники ГБОУ гимназии им. С.В. Байменова города Похвистнево;
• Учащийся СП «Детский сад Крепыш» ГБОУ СОШ №3 города Похвистнево;
• Вокалисты ГБОУ СОШ с. Камышла;
• Представитель ГБОУ СОШ с. Борискино-Игар;
• Юный исполнитель из ГБОУ для детей-сирот с. Камышла.

Поздравляем всех участников с успешным выступлением, а победителей – с заслуженной наградой! Особые слова благодарности выражаем педагогам, которые неустанно поддерживают и развивают талант своих воспитанников. Пусть участие в конкурсе станет для ребят ступенью к новым вершинам, источником вдохновения и стимулом к дальнейшему совершенствованию вокального мастерства.

Желаем нашим юным артистам ярких побед на областном этапе конкурса и новых творческих свершений!

В целях повышения профессиональной компетентности педагогических работников и стимулирования их профессионального роста ежегодно проводится престижный конкурс профессионального мастерства среди работников дошкольного образования – «Воспитатель года».

В 2025 году воспитатели и музыкальные руководители детских садов Северо-Восточного округа приняли участие в этом значимом событии. Конкурсные испытания стали настоящей проверкой профессиональных умений и творческого потенциала участников. В ходе состязаний педагоги демонстрировали своё мастерство в различных форматах: проводили открытые занятия с детьми, организовывали мастер-классы для коллег, делились опытом работы, демонстрировали владение современными методиками и технологиями.

Конкурс прошел на высоком профессиональном уровне. Участники продемонстрировали не только глубокие знания в области дошкольного образования, но и творческий подход, умение находить индивидуальный подход к каждому ребенку и эффективно взаимодействовать с коллегами.

По итогам конкурса воспитатели Коршунова Ирина Сергеевна (СП «Детский сад «Журавушка» ГБОУ СОШ № 1 города Похвистнево) и Почитаева Раиса Геннадьевна (СП «Детский сад «Аленушка» ГБОУ СОШ им. М.К. Овсянникова с. Исаклы) удостоены чести представлять Северо-Восточный округ на региональном этапе конкурса «Воспитатель года – 2025».

Поздравляем наших талантливых педагогов и желаем им дальнейших творческих успехов, профессионального роста, неиссякаемой энергии и вдохновения! Пусть участие в конкурсе станет мощным стимулом для новых свершений и достижений в сфере дошкольного образования!

Окружной практико-ориентированный семинар по современным образовательным технологиям

26 марта 2025 года на базе ГБОУ СОШ №1 города Похвистнево состоялся окружной практико-ориентированный семинар “Применение современных образовательных технологий как условие реализации ФГОС”. Мероприятие прошло в рамках реализации плана региональной стажировочной площадки Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Института развития образования Самарской области. Ключевая тема семинара – “Профессиональный рост молодого педагога как условие повышения качества образования”.

В работе семинара приняли участие молодые педагоги Северо-Восточного образовательного округа и их наставники. Участникам были представлены мастер-классы от педагогов – победителей, лауреатов и участников окружного, зонального и областного этапов конкурса профессионального мастерства “Учитель года Самарской области”. В ходе мастер-классов преподаватели делились своими наработками по применению современных образовательных технологий, направленных на повышение качества образования обучающихся в рамках реализации ФГОС.

Выступления и мастер-классы:

Семенова Т.К., заместитель директора по учебно-воспитательной работе, представила презентацию “Мастер-класс как интерактивная форма обучения и обмена опытом педагогов по применению современных образовательных технологий”. Она подробно осветила особенности проведения конкурсных испытаний, таких как мастер-класс и методический семинар, обозначила возможные трудности при их подготовке и проведении, а также раскрыла критерии оценивания данных форм методического взаимодействия. Особое внимание было уделено личным качествам педагога-мастера, необходимым для эффективного представления опыта и внедрения инновационных технологий.

Шишкина Е.В., учитель истории и обществознания, участник областного этапа конкурса “Учитель года Самарской области – 2017”, поделилась своим опытом по применению модульной технологии на уроках истории. Данная методика позволяет развивать у обучающихся навыки самостоятельной учебно-познавательной деятельности, формировать умение работать с информацией и применять знания на практике.

Байбекова Г.Р., учитель английского языка, участник зонального этапа конкурса “Учитель года Самарской области – 2021”, провела мастер-класс “Технология коммуникативного обучения как условие формирования коммуникативной компетенции обучающихся на уроках английского языка”. В рамках занятия она продемонстрировала эффективные приемы коммуникативного обучения, создания проблемных ситуаций на уроках, а также использования мультимедийных и цифровых ресурсов для повышения мотивации учеников.

Маганева А.Э., учитель биологии и химии, участник областного этапа конкурса “Учитель года Самарской области – 2025”, познакомила участников семинара с методами и приемами технологии проблемного обучения. Она продемонстрировала, как этот подход способствует формированию естественно-научной грамотности обучающихся, развитию исследовательских навыков не только на уроках, но и во внеурочной деятельности.

Итоги и значимость мероприятия

Проведенный семинар стал важной площадкой для профессионального обмена опытом и обсуждения актуальных вопросов педагогической деятельности. Участники получили практические рекомендации и новые методические инструменты, которые помогут им в дальнейшем совершенствовании педагогического мастерства.

Материалы семинара будут полезны молодым педагогам, стремящимся к профессиональному росту и внедрению инновационных технологий в образовательный процесс, а также их наставникам, поддерживающим и направляющим молодых специалистов на пути к успеху.

В марте 2025 года в рамках Всероссийского детского фестиваля народной культуры «Наследники традиций» состоялся окружной этап областного конкурса декоративно-прикладного творчества «Народные промыслы – богатство культуры». Этот конкурс был направлен на выявление, развитие и поддержку талантливых детей, проявляющих выдающиеся способности в области народного искусства, а также на приобщение молодого поколения к ценностям этнокультурного наследия России.

В творческом состязании приняли участие 29 юных мастеров из 10 образовательных организаций. Работы конкурсантов продемонстрировали высокий уровень мастерства, глубокое понимание традиций народных ремесел и искреннюю любовь к национальной культуре. Участники представили оригинальные произведения, выполненные в различных техниках декоративно-прикладного искусства: роспись по дереву, гончарное дело, резьба, текстильные куклы, вышивка, плетение и другие направления.

Жюри отметило художественное мастерство, творческий подход и внимание к деталям в представленных работах.

Победители и призеры конкурса были награждены почетными дипломами Северо-Восточного округа. Их успехи – это результат упорного труда, вдохновения и преданности народным традициям.

Работы обучающихся ГБОУ СОШ №3 города Похвистнево, ГБОУ гимназия им С.В. Байменова города Похвистнево, ГБОУ СОШ с. Старый Маклауш и ГБОУ школа-интернат с. Малый Толкай примут участие в областном конкурсе декоративно-прикладного творчества «Народные промыслы – богатство культуры».

Поздравляем всех участников, педагогов и наставников с заслуженными наградами! Желаем неиссякаемого вдохновения, новых идей и творческих свершений! Пусть традиции народного искусства продолжают жить в ваших творениях, наполняя их теплотой души, красотой и самобытностью!

В марте 2025 года на территории Северо-Восточного округа состоялся яркий и незабываемый музыкальный праздник — окружной этап областного конкурса-фестиваля юных исполнителей на ударных инструментах «Ритмикон». Целью мероприятия стало развитие детского инструментального творчества, поддержка талантливых юных музыкантов, а также воспитание личной успешности и творческого потенциала детей и молодежи, в том числе с ограниченными возможностями здоровья.

Профессиональное жюри оценивало выступления участников по следующим критериям: уровень исполнительского мастерства (ритмичность, музыкальная выразительность, качество звукоизвлечения, динамика произведения, знание музыкального материала, сыгранность ансамбля);

сценическая культура и художественное оформление номера (композиция, сочетание тембров инструментов, яркость и оригинальность трактовки, новаторство творческих идей, сценический костюм);

соответствие репертуара возрасту участников.

В номинации «Шумовой инструмент» (первая возрастная группа, 4-6 лет) блистательно выступил детский оркестр «Виртуозы Крепыша» СП «Детский сад Крепыш» ГБОУ СОШ №3 города Похвистнево, завоевав почетное 1 место!

В номинации «Ансамбль русских ударных инструментов» (вторая возрастная группа, 7-9 лет) ансамбль «Сударушка» ГБОУ СОШ №3 города Похвистнево заслуженно получил звание лауреата 1 степени!

Поздравляем ребят и их замечательных педагогов с блестящими результатами!

Ваши выступления — это результат упорного труда, безграничной любви к музыке и стремления к совершенству. Желаем вам не останавливаться на достигнутом и с таким же вдохновением покорять новые вершины на областном уровне!

Пусть ритм ведет вас к новым победам и творческим открытиям!

13 марта 2025 года на базе ГБУ ДПО «Похвистневский РЦ» состоялся методический семинар для административных и педагогических команд образовательных организаций по теме: «Анализ эффективности реализации антирисковых программ».

В рамках теоретического блока участники рассмотрели ключевые аспекты анализа антирисковых программ, включая:

• Критерии анализа антирисковой программы;
• Показатели самодиагностики рисков в соответствии с проектом «Школа Минпросвещения России»;
• Комплексное описание факторов риска снижения образовательных результатов.

Эксперты подробно разобрали, как правильно определять риски и разрабатывать стратегические меры для их минимизации, а также обсудили важность постоянного мониторинга образовательного процесса.

В практической части семинара участникам были представлены фрагменты Дорожных карт антирисковых программ. На конкретных примерах были продемонстрированы типичные ошибки и неточности, связанные с:

• Формулировкой задач программы;
• Определением показателей реализации программы;
• Выбором мероприятий и сроков их проведения.

Участники семинара в интерактивном формате анализировали предложенные ошибки, вносили корректировки и отмечали значимость четкого планирования на каждом этапе реализации программы. Особое внимание было уделено формированию задач для мероприятий, так как именно этот этап является ключевым для успешного выполнения программы. Было подчеркнуто, что у каждого мероприятия есть свой цикл, включающий подготовку и проведение, а также строгую привязку к конкретной дате.

Завершился семинар обсуждением планирования методической работы в образовательных организациях с учетом факторов риска снижения образовательных результатов. Участники обменялись опытом, наметили пути повышения эффективности антирисковых программ и выразили благодарность организаторам за предоставленную возможность получить практические навыки по анализу и устранению рисков.

Данный семинар стал важным шагом на пути повышения качества образовательного процесса и обеспечения стабильных результатов обучения в современных условиях.

Медицинская помощь несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных учреждениях, оказывается в виде:
первичной медико — санитарной помощи; скорой, в том числе скорой
специализированной, медицинской помощи.
Приказ Министерства здравоохранения РФ от 5 ноября 2013 г. N 822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях» (с изменениями и дополнениями)
Уведомления родителей (законных представителей) воспитанников о мероприятиях в сфере охраны здоровья детей, проводятся с целью сохранения и укрепления здоровья воспитанников.
Информирование родителей о состоянии здоровья и проведении профилактических мероприятий проводится:
— на родительских собраниях;
— через информационно-наглядные пособия на информационных
стендах, буклетах, памятках.
— по согласованию с образовательным учреждением для оперативного размещения информации используются родительские чаты
Размещение информации на официальном сайте образовательной организации о мероприятиях по здоровьесбережению:
— план профилактической и оздоровительной работы, включающий мероприятия по предупреждению заболеваний, сохранению и укреплению здоровья детей;
— положение об организации режима дня, режима двигательной активности.
Медицинский работник доводит до сведения родителей (законных представителей) о результатах:
— динамического медицинского наблюдения за физическим развитием и ростом детей;
— антропометрические измерения воспитанников;
— распределение детей по группам здоровья;
— медицинского осмотра и иммунопрофилактики (совместно с врачом — педиатром);
— дает индивидуальные рекомендации о необходимости углубленного консультирования по вопросам коррекции веса, правильного питания, организации двигательной активности
— дает рекомендации по необходимости наблюдения в медицинском учреждении по поводу хронических заболеваний
-Медицинский работник образовательной организации осуществляет
— оказание первичной медицинской помощи при возникновении несчастных случаев;
— — наблюдение за самочувствием и физическим состоянием детей после прививок и на физкультурных занятиях;
— дифференциацию детей по группам для занятий физической культурой в целях профилактики и коррекции имеющихся нарушений.
Медицинский работник участвует в проведении общих собраний, классных часов или индивидуальных встреч для родителей (законных представителей):
— консультации по вопросам физического развития и оздоровления детей;
— консультационно-просветительскую работу по вопросам физического развития детей, воспитания здорового образа жизни, профилактики инфекционных заболеваний, адаптации детей;
— проводит интерактивные мероприятия, направленные на профилактику потребления алкоголя, психоактивных веществ, курения, в том числе использования соответствующих электронных устройств
— мероприятия по профилактике и предупреждению заболеваний (о необходимости проведения прививок, витаминизации, фитотерапии и др.);
— мероприятия с воспитанниками по формированию здорового образа жизни.
— привлекает к работе партнерские социально-ориентированные некоммерческие организации реализующие гранты Президента Российской Федерации или министерства социально-экономического развития и инвестиций в сфере формирования здорового образа жизни и профилактики
заболеваний
— во взаимодействии с ГБУЗ «СОЦОЗМП» обеспечивает размещение и распространение информационно-образовательных материалов профилактической направленности
При возникновении риска возникновения или распространения инфекционного или социально-значимого заболевания, медицинский работник немедленно информирует законного представителя и руководителя
образовательной организации.

11 марта 2025 года на базе ГБУ ДПО «Похвистневский РЦ» состоялся значимый методический семинар для административных и педагогических команд образовательных организаций, направленный на предотвращение рисков снижения образовательных результатов. Тема мероприятия — «Индивидуальный образовательный маршрут ученика: правила составления, реализации, оценка результативности».

В ходе семинара были подняты ключевые вопросы, касающиеся разработки и внедрения индивидуального образовательного маршрута (ИОМ), а именно:

• ИОМ как эффективный инструмент профилактики учебной неуспешности в школах с низкими образовательными результатами;
• Структура и форма ИОМ, а также содержательные аспекты его составления и реализации;
• Оценка результативности ИОМ.

Участники детально рассмотрели этапы разработки индивидуального образовательного маршрута, акцентировав внимание на конкретизации ключевых целей и задач, ожидаемых образовательных результатов и временного периода, на который составляется ИОМ. Изучение макета ИОМ позволило выделить его основные составляющие разделы, среди которых особое место занимает индивидуальный учебно-тематический план по предмету, разработанный с учетом пробелов в знаниях и сложных для понимания тем.

Особое внимание было уделено вопросам оценки результативности ИОМ. Педагоги отметили важность четких критериев и показателей, позволяющих объективно оценивать достижения учащихся и корректировать образовательную траекторию в случае необходимости.

По итогам семинара были сформулированы следующие рекомендации:

1. Провести внутренний анализ системы работы с обучающимися, находящимися в группе риска.
2. Разработать локальный нормативный акт, закрепляющий примерную форму ИОМ и систему взаимодействия специалистов при его разработке и реализации.

Участники высоко оценили актуальность и практическую значимость обсуждаемых вопросов, выразив благодарность организаторам за предоставленный методический материал и последовательный подход к оказанию адресной помощи в предотвращении рисков снижения образовательных результатов.

Мероприятие стало важной площадкой для обмена опытом и выработки эффективных стратегий, направленных на повышение качества образования и создание условий для успешного обучения каждого ученика.

Окружной этап конкурса цифровых художественных работ «Золотое сечение», который является частью Большого всероссийского фестиваля детского и юношеского творчества, завершён. Конкурс проводился по следующим направлениям: «Изобразительное искусство», «Игровая индустрия», «Технический дизайн», «HI TECH» и «Компьютерная графика и дизайн». В этом году тематика конкурса была посвящена 80-летию Победы.

Целью конкурса является выявление, развитие и поддержка детского творчества, а также воспитание и развитие личной успешности детей и молодежи, в том числе с ограниченными возможностями здоровья. Конкурс также способствует приобщению участников к ценностям российской и мировой культуры и искусства.

Такие мероприятия способствуют формированию интереса учащихся к цифровому художественному творчеству, помогают ориентироваться на будущую профессию и транслируют лучшие практики дополнительного образования художественной направленности, а также передовой педагогический опыт.

Учащиеся вложили много труда и творчества в свои работы. Они разрабатывали элементы визуализации игр, создавали большие постеры (плакаты), которые визуально передавали идею произведения.

В конкурсе приняли участие  учащиеся из 4 образовательных организаций Северо-Восточного образовательного округа:

• СП «Технополис» ГБОУ СОШ №7 города Похвистнево
• ГБОУ СОШ им. Н.С. Доровского с. Подбельск
• ГБОУ школа-интернат с. Малый Толкай
• ГБОУ СОШ с. Среднее Аверкино

Ребята продемонстрировали высокие результаты, а работы трёх участников были направлены на областной этап.

Мы поздравляем всех участников с отличными результатами и желаем успехов на следующих этапах конкурса!