Опубликован приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 820 от 26 ноября 2024 года «Об определении сроков и мест проведения заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2024/25 учебном году по каждому общеобразовательному предмету». Всероссийская олимпиада школьников пройдет по 24 предметам с 15 марта по 30 апреля 2025 года.

На заключительный этап приглашаются ученики, выступающие на региональном этапе за 9–11-е классы и получившие необходимое количество баллов, а также победители и призеры финала прошлого года.

Сроки и места проведения заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2024/25 учебном году:

15–22 марта – искусство (МХК) (место проведения – Республика Татарстан);
17–22 марта – испанский язык (место проведения – г. Москва);
17–24 марта – астрономия (место проведения – Московская область);
21–28 марта – обществознание (место проведения – Свердловская область);
23–30 марта – химия (место проведения – Ямало-Ненецкий автономный округ);
24–29 марта – немецкий язык (место проведения – Республика Башкортостан);
25–30 марта – информатика (место проведения – Федеральная территория «Сириус»);
31 марта – 5 апреля – итальянский язык, китайский язык (место проведения – г. Москва);
3–10 апреля – история (место проведения – Республика Северная Осетия – Алания);
4–10 апреля – физика (место проведения – Республика Мордовия);
7–14 апреля – русский язык (место проведения – Республика Татарстан);
11–16 апреля – экология (место проведения – Ульяновская область);
12–18 апреля – физическая культура (место проведения – Республика Саха (Якутия));
12–19 апреля – право (место проведения – г. Москва);
14–19 апреля – французский язык (место проведения – Самарская область);
16–22 апреля – математика (место проведения – Федеральная территория «Сириус»);
18–25 апреля – труд (технология) (место проведения – Республика Татарстан);
21–26 апреля – география (место проведения – Кабардино-Балкарская Республика);
21–27 апреля – литература (место проведения – Псковская область);
22–30 апреля – основы безопасности и защиты Родины (место проведения – Нижегородская область);
23–30 апреля – английский язык (место проведения – г. Москва);
23–30 апреля – экономика (место проведения – г. Москва);
24–30 апреля – биология (место проведения – Федеральная территория «Сириус»).

В 2023/24 учебном году муниципальный этап объединил более 1,5 млн детей, количество участий составило более 2,5 млн. Самыми популярными предметами стали русский язык, биология и обществознание.

Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно и включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров заключительного этапа олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в ведущие вузы России без экзаменов по соответствующему профилю. Подробная информация о состязании размещена на сайте.

Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников получают возможность стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд Российской Федерации для участия в международных олимпиадах.

Источник: https://educat.samregion.ru

Во вторник, 26 ноября, в Самарском академическом театре оперы и балета имени Д.Д. Шостаковича состоялась церемония награждения победителей регионального конкурса «Призвание – учить!». В мероприятии принял участие губернатор Вячеслав Федорищев.
На торжественной церемонии присутствовали педагогические работники образовательных организаций региона, члены конкурсной комиссии, представители территориальных управлений областного министерства образования, почетные гости.

«Рад приветствовать вас всех на очень важной и почетной миссии – наградить лучших, тех, кто стал в большом добром деле, объявленном фондом «Эмпатия», признанным мастером своего дела, – обратился к присутствующим глава региона. – Фонд «Эмпатия», который создал Михаил Евгеньевич Шелков, – это, по сути, небольшая команда людей добрых и открытых, которые точно знают, что в усилении кадрового потенциала нашего профессионального образования, к сожалению, есть определенные вопросы и с точки зрения поддержки, стимулирования, оплаты труда».
В этом году конкурс «Призвание – учить!» проводился в Самарском регионе впервые. Он направлен на поддержку всех категорий педагогов: молодых специалистов, а также тех, кто работает в сфере дошкольного и дополнительного образования, малокомплектных школах и с особенными детьми. Его цель – стимулировать работников сферы к совершенствованию преподавательской и воспитательной деятельности, развитию творческих, интеллектуальных и профессиональных способностей, а также поддержать инновационные технологии в образовательном процессе.
Организация и проведение в Самарской области конкурса стало возможным благодаря соглашению между региональным Правительством и благотворительным фондом «Эмпатия».

«Соглашение о том, что фонд «Эмпатия» свои знания, навыки, компетенции и возможности, в том числе финансовую поддержку, направит на наших учителей, – пояснил губернатор. – Для меня это очень важно, потому что все, что мы делаем, будем делать в бюджетной сфере как исполнительная власть, направлено на единственную цель – обеспечение достойного уровня жизни. Но экономика сложная, и бюджетных возможностей не всегда хватает. Даже самые важные решения мы вынуждены принимать в условиях ограничений, а когда есть такие сильные люди, которые своим предпринимательским талантом доказывают, что российская промышленность ведущая в мире, и при этом еще делают добрые дела, то здесь просто потрясающая синергия».
Руководитель области поблагодарил команду благотворительного фонда «Эмпатия» и лично Михаила Шелкова, а также сообщил о достигнутых договоренностях дальнейшего сотрудничества и развития новых направлений.
Свои поздравления педагогам передал и основатель благотворительного фонда «Эмпатия» Михаил Шелков: «Я всегда был убежден в особой роли учителя в жизни каждого человека. Именно с вас начинается любовь к предмету и поиск своего предназначения. Благодаря тому, что вы решили стать педагогом, сотни тысяч людей найдут свое место в жизни. Один выпускник выберет – авиастроение, другой – информационную безопасность, а кто-то станет преподавателем, как и вы. Я поздравляю победителей первого сезона нашего конкурса в Самарской области и желаю вам не забывать, что своей работой вы определяете развитие не только региона, но и целой страны».
В ходе церемонии Вячеслав Федорищев сыграл на рояле и рассказал о своей учительнице.

«Очень много добрых слов сегодня было сказано на конкурсе про учителей. Вспомнил свою учительницу по фортепиано Людмилу Анатольевну, семь лет ходил на занятия», – поделился руководитель области.
Всего за время проведения конкурса «Призвание – учить!» в нем приняли участие более 650 педагогических работников Самарской области. В заочном формате они соревновались в одной из 15 номинаций – представляли свое портфолио с профессиональными достижениями и запись видеофрагмента урока.
По итогам конкурсная комиссия, в состав которой вошли представители сферы образования региона и федеральные эксперты, определила 45 победителей. Каждый из них получит единовременную выплату в размере 150 тысяч рублей от благотворительного фонда.
Губернатор вручил награды победителям в номинациях «Учитель», «Учитель малокомплектной школы», «Заместитель директора школы», «Педагог-преподаватель ОБЗР (ОБЖ)», «Классный руководитель». Полный список победителей доступен на сайте: empathy-foundation.ru.

Источник: https://www.niasam.ru

Во вторник, 26 ноября, в Самарском академическом театре оперы и балета имени Д.Д. Шостаковича состоялась церемония награждения победителей регионального конкурса «Призвание – учить!». В мероприятии принял участие губернатор Вячеслав Федорищев.

На торжественной церемонии присутствовали педагогические работники образовательных организаций региона, члены конкурсной комиссии, представители территориальных управлений областного министерства образования, почетные гости.

«Рад приветствовать вас всех на очень важной и почетной миссии – наградить лучших, тех, кто стал в большом добром деле, объявленном фондом «Эмпатия», признанным мастером своего дела, – обратился к присутствующим глава региона. – Фонд «Эмпатия», который создал Михаил Евгеньевич Шелков, – это, по сути, небольшая команда людей добрых и открытых, которые точно знают, что в усилении кадрового потенциала нашего профессионального образования, к сожалению, есть определенные вопросы и с точки зрения поддержки, стимулирования, оплаты труда».

В этом году конкурс прошел в регионе впервые. Его цель – стимулировать работников сферы образования к совершенствованию преподавательской и воспитательской деятельности, развитию творческих, интеллектуальных и профессиональных способностей, поддержать инновационные технологии в образовательном процессе.

Организация и проведение в Самарской области конкурса стало возможным благодаря соглашению между региональным Правительством и благотворительным фондом «Эмпатия». Сотрудничество организовано по инициативе Губернатора Самарской области Вячеслава Федорищева.

«Соглашение о том, что фонд «Эмпатия» свои знания, навыки, компетенции и возможности, в том числе финансовую поддержку, направит на наших учителей, – пояснил губернатор. – Для меня это очень важно, потому что все, что мы делаем, будем делать в бюджетной сфере как исполнительная власть, направлено на единственную цель – обеспечение достойного уровня жизни. Но экономика сложная, и бюджетных возможностей не всегда хватает. Даже самые важные решения мы вынуждены принимать в условиях ограничений, а когда есть такие сильные люди, которые своим предпринимательским талантом доказывают, что российская промышленность ведущая в мире, и при этом еще делают добрые дела, то здесь просто потрясающая синергия».

Руководитель области поблагодарил команду благотворительного фонда «Эмпатия» и лично Михаила Шелкова, а также сообщил о достигнутых договоренностях дальнейшего сотрудничества и развития новых направлений.

Свои поздравления педагогам передал и основатель благотворительного фонда «Эмпатия» Михаил Шелков: «Я всегда был убежден в особой роли учителя в жизни каждого человека. Именно с вас начинается любовь к предмету и поиск своего предназначения. Благодаря тому, что вы решили стать педагогом, сотни тысяч людей найдут свое место в жизни. Один выпускник выберет – авиастроение, другой – информационную безопасность, а кто-то станет преподавателем, как и вы. Я поздравляю победителей первого сезона нашего конкурса в Самарской области и желаю вам не забывать, что своей работой вы определяете развитие не только региона, но и целой страны».

В ходе церемонии Вячеслав Федорищев сыграл на рояле и рассказал о своей учительнице.

«Очень много добрых слов сегодня было сказано на конкурсе про учителей. Вспомнил свою учительницу по фортепиано Людмилу Анатольевну, семь лет ходил на занятия», – поделился руководитель области.

Всего за время проведения конкурса «Призвание – учить!» в нем приняли участие более 650 педагогических работников Самарской области. В заочном формате они соревновались в одной из 15 номинаций – представляли свое портфолио с профессиональными достижениями и запись видеофрагмента урока.

По итогам конкурсная комиссия, в состав которой вошли представители сферы образования региона и федеральные эксперты, определила 45 победителей. Каждый из них получит единовременную выплату в размере 150 тысяч рублей от благотворительного фонда.

Губернатор вручил награды победителям в номинациях «Учитель», «Учитель малокомплектной школы», «Заместитель директора школы», «Педагог-преподаватель ОБЗР (ОБЖ)», «Классный руководитель». Полный список победителей доступен на сайте: empathy-foundation.ru.

Источник: https://educat.samregion.ru

В целях активизации работы педагогов Северо-Восточного образовательного округа на платформе ФГИС «Моя школа» ГБУ ДПО «Похвистневский РЦ» провёл  20 ноября 2024 года окружную конференцию педагогических работников «Использование цифрового образовательного контента ФГИС «Моя школа» в практической деятельности педагога». На конференции   работали 2 секции

1 секция – « Использование ФГИС «Моя школа» в практической деятельности педагога». Лучшие практики использования данной системы в образовательной деятельности были предложены слушателям. Педагоги делились опытом использования предложенных тестов в системе и опытом конструирования тестов   и проведение тестирования по физике с использованием подсистемы «Тестирование обучающихся». Речь шла о практике использования ФГИС при организации учебного процесса, применение лабораторных практикумов,  об использовании блока “Библиотека” цифрового образовательного контента системы.  Вывод можно сделать один: учителям  предоставлена значимая методическая помощь в форме ФГИС “Моя школа”.

На 2 секции  опытом поделились представители администрации ОО по организации работы педагогов, обучающихся во ФГИС «Моя школа».

На территории Северо-Восточного округа стартовал Конкурс, проводимый под эгидой Президента Российской Федерации Министерством просвещения Российской Федерации совместно с Министерством образования Самарской области. Организатором Конкурса в округе является ГБУ ДПО «Похвистневский РЦ».

 Конкурс проводится в  целях сохранения и увековечения памяти о событиях и жертвах Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, трагедии мирного населения СССР, жертвах военных преступлений нацистов.

Тематические направления Конкурса в 2024-2025 учебном году:

• Места памяти геноцида советского народа со стороны нацистов и их пособников во время Великой Отечественной войны 1941–1945 годов.
• Уничтожение мирного населения на оккупированной территории в результате карательных операций, на принудительных работах в изгнании, в местах массового силового заключения и содержания граждан СССР.
• Преступления против детства в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов.
• Произведения литературы, музыкального, изобразительного, драматического и (или) кинематографического искусства, отражающие геноцид мирного населения в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов.
• Деятельность поисковых отрядов, общественных организаций и движений молодежи по сохранению и увековечению памяти о геноциде советского народа в период Великой Отечественной войны 1941–1945 годов.
• Чему нас учит история: трибуналы и судебные процессы по делу о геноциде советских граждан нацистами и их пособниками в период Великой Отечественной войны 1941–1945 годов.

Важным целевым ориентиром в проведении Конкурса является повышение степени личностного восприятия, соучастия и рефлексии обучающихся в отношении событий Великой Отечественной войны и, в частности, фактов геноцида советского народа в этот период со стороны нацистов и их пособников. Конкурсная работа должна стать реальным инструментом в формировании активной гражданской позиции, побудить к действиям, направленным на изучение и сохранение исторической памяти и исторического наследия, на недопущение фальсификаций и пересмотра позиций и оценок в отношении Великой Отечественной войны.

Положение определяет порядок организации и проведения Конкурса https://ec.memory45.su/polozhenie-23/

В округе много делается для повышения престижа педагогической профессии, выявление и поддержка обучающихся, имеющих способности к педагогической деятельности.

В Самарской области в ноябре стартует  Российская психолого-педагогическая олимпиады школьников им. К.Д. Ушинского 2024/25 учебного года.

Целью проведения окружного и регионального этапов олимпиады является создание условий для профессионального самоопределения школьников, проявляющих способности и интерес к педагогической деятельности.

ГБУ ДПО «Похвистневский РЦ» организовал и провёл окружной этап олимпиады 12 ноября 2024 года.

В Олимпиаде сегодняшнего года приняли участие 47 юношей и девушек. Итог работы жюри – 4 победителя и 7 призёров. Всем победителям и призёрам рекомендовано принять участие в региональном этапе Олимпиады.

Пожелаем им удачи!

19 ноября 2024 прошел окружной семинар в рамках методической недели «Реализация программ дополнительного образования «Лучшие практики» на базе ДЮСШ СП ГБОУ СОШ им. Н.С. Доровского с. Подбельск. Тема методического дня – «Двигательная активность обучающихся в объединениях дополнительного образования».

     Опытом своей работы поделились тренеры-преподаватели, педагоги дополнительного образования, методисты ДЮСШ СП ГБОУ СОШ им. Н.С. Доровского с. Подбельск.

          С приветственным словом выступил и. о. руководителя А. Сидоренко. Алексей Николаевич рассказал о важности обмена опытом и познакомил присутствующих гостей с планом проведения методического дня.

       В рамках методической недели  были проведены следующие мероприятия:

– Открытое учебно-тренировочное занятие по канго-джампс показала Юсупова Лилия Раисовна.  Вначале Лилия Раисовна рассказала об истории создания ботинок-джамперов, об их преимуществах для здоровья и физического развития детей. В практической части были показаны детьми разные направления Канго-Джампс: Канго Пауэр, Канго Дикавери, Канго Денс.

– В выступление по теме: «Мини-футбол: история, особенности, правила» (Сидоренко Алексей, тренер-преподаватель, методист ДЮСШ – СП ГБОУ СОШ им. Н.С. Доровского с. Подбельск) Алексей Николаевич познакомил с историей возникновения игры футбол и мини-футбол, рассказал об основных правилах игры и мировых достижениях в спорте.

–  В сообщение из опыта работы: «Прикладное значение спортивного ориентирования в жизни человека»,  Галина Волгина говорила о значении прикладного спортивного ориентирования для различных групп людей. О влиянии данного вида спорта на физическую подготовку и здоровье, на развитие интеллектуальных навыков, концентрации внимания. Вниманию гостей также был представлен  мастер-класс: «Методика развития быстроты игровым методом». Артем Владиславович показал упражнения на быстроту в подвижных играх и специальных эстафетах.