18 декабря 2025 года на базе ГБУ ДПО «Похвистневский РЦ» состоялся значимое для педагогического сообщества округа событие — практико-ориентированный семинар для управленческих и педагогических команд. Мероприятие было посвящено обмену лучшими практиками в рамках федерального проекта «Школа Минпросвещения России» и собрало руководителей, заместителей директоров, советников по воспитанию, учителей-предметников и классных руководителей.
Открывая семинар, старший методист ГБУ ДПО «Похвистневский РЦ» И.А. Забелина обозначила ключевую цель проекта: создание целостной системы гарантированно высокого качества образования для каждого ребенка в каждой школе. Этот тезис задал тон всему последующему обсуждению, сместив фокус с отдельных достижений на выработку общих, воспроизводимых стандартов.
В центре внимания участников оказались магистральные направления проекта и ключевые условия его реализации. Спикеры из различных образовательных учреждений округа представили конкретные, работающие модели:
- «Знание»:Опыт создания инклюзивной среды в ГБОУ СОШ пос. Сокский показал, как можно эффективно учитывать образовательные потребности всех детей, включая обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью и создавать условия для получения ими образования.
- «Здоровье»:Представители ГБОУ СОШ им. Н.С. Доровского с. Подбельск рассказали о комплексном подходе к развитию физкультуры и спорта через модернизацию инфраструктуры, работу спортивных клубов и системную просветительскую работу по формированию здорового образа жизни.
- «Творчество»:Управленческий аспект раскрыли на примере ГБОУ СОШ им. М.К. Овсянникова с. Исаклы, где развитие творческого потенциала учащихся стало частью стратегии развития всей школы.
- «Воспитание»:Коллеги ГБОУ СОШ № 1 города Похвистнево презентовали эффективную модель взаимодействия с родительской общественностью. Такое партнерство — фундамент воспитания: именно вместе семья и школа формируют взгляды, интересы и убеждения ребенка.
- «Профориентация»:Опыт ГБОУ СОШ им. П.В. Кравцова с. Старопохвистнево, включающий педклассы, проект «Профминиум» и партнерство с вузами, демонстрирует системный подход к сопровождению профессионального выбора обучающихся школы.
Ключевые условия: Отдельно обсуждались инструменты развития школьных команд. Так, был представлен опыт использования наставничества для преодоления профессиональных дефицитов (ГБОУ СОШ № 2 им. В.Маскина ж.-д. ст. Клявлино), формирования благоприятного психологического климата (ГБОУ СОШ им. Н.Т. Кукушкина с. Савруха) и цифровой трансформации через внедрение ФГИС «Моя школа» (ГБОУ СОШ с. Камышла).
Итогом семинара стал четкий практический вывод: задача педагогов и управленцев сегодня — стать активными соавторами общероссийской системы качества. Для этого необходимо не просто делиться успехами, а глубоко анализировать их причины, формализовать рабочие механизмы, адаптировать лучшие практики к своей реальности и говорить о них на едином профессиональном языке.
Семинар прошел в атмосфере живого диалога и продуктивного сотрудничества, подтвердив важность консолидации усилий всего педагогического сообщества для достижения национальных образовательных целей.