Об опыте проведения Педагогического совета в интерактивной форме по теме «Технология проектирования современного урока для разных категорий обучающихся»
Сегодня способность современного учителя к педагогическому проектированию выступает условием эффективности и результативности решения сложных задач, стоящих перед системой образования. Однако практика показывает, что педагоги не всегда и далеко не все готовы к проектированию и организации образовательного процесса нового типа, в особенности при проектировании учебного занятия с учетом образовательных потребностей обучающихся […]
