Author: rcpohv

Российская психолого-педагогическая олимпиада школьников им. К.Д.Ушинского

17 декабря 2021 года Ресурсным центром проведен окружной этап Российской психолого-педагогической олимпиады школьников им. К.Д. Ушинского. Целью проведения Олимпиады является создание условий для профессионального самоопределения школьников, проявляющих способности и интерес к педагогической деятельности. Окружной этап проводился в очной форме, в нем приняли участие 24 учащихся 9-11 классов из 11 общеобразовательных […]

Памятка для педагогов по социально-психологической дезадаптации учащихся

С чем может быть связана социально-психологическая дезадаптация? Ситуации, связанные с легко прогнозируемыми жизненными обстоятельствами:   Ситуации, связанные с непредвиденными жизненными обстоятельствами и различными социальными рисками: – поступление в школу, – переход на другую ступень обучения (включая этап подготовки к выпуску из образовательной организации), – переход из класса в класс, – […]

Реализация наставничества

29 марта 2022 года на базе ГБОУ СОШ № 2 им. В. Маскина ж.-д. ст. Клявлино в рамках  региональной стажерской площадки прошел семинар-практикум «Диагностический подход в организации многофункционального наставничества» (https://disk.yandex.ru/d/jb9wWdbNnqv4zg). Первая половина семинара была посвящена теоретическим вопросам, вторая часть – обмену опытом. Методист ГБОУ СОШ № 2 им. В. Маскина […]

Рекомендации педагогам по проведению бесед и дискуссий

         Ценностно-ориентированную коммуникацию на уроке нельзя превращать в монолог учителя, направленный на морально-этическое просвещение учеников. Ребенок, которого мы воспитываем, не должен занимать пассивную позицию в общении с учителем, не должен быть просто слушателем. Следует создавать условия для того, чтобы ученик занимал здесь активную позицию: обозначал ее, аргументировал, спорил, сомневался, доказывал, […]

Окружной семинар «Реализация программ технической направленности в общеобразовательных организациях»

Пресс-релиз В Северо-восточном округе, на базах ОУ вот уже который год открываются центы Точка роста, мини-технопарки.   Надо сказать, что данные центры позволили ребятам не просто шагнуть, а совершить прыжок в мир новейших технологий. Для учеников сельской школы это особенно важно. Наши дети учатся креативно мыслить, находить нестандартные решения, подбирать альтернативные […]

Памятка для педагогов по раннему проблемному (отклоняющемуся) поведению

Отклоняющееся (девиантное) поведение: – постоянно, стойко повторяющееся поведение, не соответствующее общепринятым социальным нормам и наносящее ущерб самому человеку, окружающим людям и имуществу; – может предшествовать делинквентному или иным видам отклоняющегося поведения; – в подростковом возрасте опосредовано групповыми ценностями; – иногда в детском возрасте начинается с частых или регулярных проявлений ненадлежащего […]

Рекомендации для педагогов. Методики мотивации подростков к учебе

Чтобы успешно учиться, подростку важно осознавать практическую пользу получаемых знаний: как они пригодятся в жизни, помогут реализовать мечту, повлияют на его социальный статус и так далее.          Чтобы выбрать правильную методику учебной мотивации подростка, необходимо выяснить, что именно привлекает его в учебном процессе, и скорректировать этот процесс с учётом его […]

Подведены итоги окружного конкурса творческих работ учащихся образовательных организаций «Интеллект. Творчество. Фантазия»

На территории Северо-Восточного округа  с 21 февраля  2022 г. по 10 марта 2022 г. прошел заочный этап окружного конкурса «Интеллект. Творчество. Фантазия»  После проведения муниципального этапа, где определились победители, на окружной этап было представлено 70 работ исследовательского и творческого характера. В окружном конкурсе приняли участие учащиеся 8 – 11 классов […]