СЕВЕРО-ВОСТОЧНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
В рамках реализации плана мероприятий по методическому сопровождению введения ФГОС НОО ГОУ ДПО ЦПК «Ресурсный центр» проводит видеоконференцию по проблемам введения ФГОС в ОУ Северо-Восточного округа. Дата проведения: 31 мая 2011 года. Время: с 13.00 до 14.00 часов. Цель видеоконференции: дополнительное обсуждение вопросов, связанных с введением ФГОС НОО, некоторые итоги […]
ГОУ ДПО ЦПК «Ресурсный центр» доводит до Вашего сведения программу курсов повышения квалификации учителей начальных классов по ИОЧ (вариативный блок) по теме «Психолого-педагогические технологии проектирования УУД». Время проведения: 30.05.-03.06.2011 года. Место проведения: МОУ Гимназия № 1 г. Похвистнево. Начало: в 10.00 часов. Содержание курсовой подготовки: Понятие педагогического проектирования. Психотехническое проектирование. […]
Основные задачи внеурочной деятельности В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО) основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением, в том числе, и через внеурочную деятельность. Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, […]
Уважаемые коллеги! Довожу до Вашего сведения, что 19.05.2011 года в МОУ ДПО ЦПК «Центр развития образования г.о. Самара» проходил семинар по теме «Организационно-методические условия реализации ФГОС НОО во вторых классах» . В семинаре принимали участие учителя первых классов – участники регионального эксперимента по введению ФГОС в 2010-2011 учебном году, в […]
№ Мероприятие Дата проведения Ответственные Место проведения 1 Курсы ПК для учителей начальных классов и зам.директоров ОУ по проблемам введения ФГОС НОО (60чел.) (27 чел.) Апрель-июнь СИПКРО, Берлогина О.В. РЦ 2 Консультации для педагогов, психологов, зам.директоров ОУ индивидуальные, групповые, очные, заочные по сети Март-май индивидуальные консультации постоянно; групповые 2 в […]
№ Критерии Формальные признаки 1 Наличие титульного листа, на котором отмечено утверждение Программы директором ОУ и согласование с общественным Советом ОУ 2 Наличие содержания Программы с указанием всех разделов Программы и страниц 3 Наличие разделов Программы в соответствии с требованиями ФГОС 4 Наличие Приложения 1 (Рабочие программы учителей по предметам […]
Территория Кол-во СП дошкольного образования Кол-во ОУ, представивших ООП в РЦ Уровни готовности ОПП высокий средний ниже среднего низкий г.о. Похвистнево 12 11/92% 4 5 1 1 м.р.Похвистневский 22 18/82% 1 2 5 10 м.р..Исаклинский 6 6/100% 1 – 1 4 м.р. Клявлинский 5 3/100% – – 2 1 м.р.Камышлинский […]
Для системы дошкольного образования установлены Федеральные государственные требования, а не Федеральный государственный стандарт. В настоящее время разработанные и утвержденные только ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, в которых определены обязательные образовательные области и основные задачи образовательных областей. Изменения такого рода предполагает изменение подходов к организации воспитательно-образовательного процесса: в […]
В соответствии с Законом образования РФ и Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении содержание образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении определяется образовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой им самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации. В соответствии […]
Утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации « 23 » ноября 2009 г. № 655 Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования Общие положения 1.1. Настоящие федеральные государственные требования устанавливают нормы и положения, обязательные при реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию […]
