СЕВЕРО-ВОСТОЧНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
Структура «деятельностного урока» Исходя из идеологии нового стандарта именно деятельностный вариант должен быть принят в качестве основного для обозначения структуры урока. Обратимся к понятию «деятельность». Деятельность включает в себя цель, средства, результат и сам процесс . Структура учебной деятельности, по В.В. Давыдову, включает: учебные ситуации (или задачи), учебные действия, действия […]
Если в реальной жизни мы имеем возможность проследить, с кем общается наш ребенок, то в социальных сетях это сделать очень сложно. Некоторые родители прибегают к прямому контролю, ограничивая ребенку время пребывания в интернете, ставя пароли и контролируя переписку в соцсетях. Часто это приводит лишь к тому, что дети становятся скрытными, […]
Структура «деятельностного урока» Исходя из идеологии нового стандарта именно деятельностный вариант должен быть принят в качестве основного для обозначения структуры урока. Обратимся к понятию «деятельность». Деятельность включает в себя цель, средства, результат и сам процесс . Структура учебной деятельности, по В.В. Давыдову, включает: учебные ситуации (или задачи), учебные действия, действия […]
Уважаемые коллеги предлагаю вашему вниманию обзор журнала «Дошкольное воспитание» № 9 2016 года Научно-методический журнал освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОО. Содержание журнала […]
Уважаемые коллеги предлагаю вашему вниманию обзор журнала «Дошкольное воспитание» №8 2016 г. Научно-методический журнал освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОО. Содержание журнала № […]
Уважаемые коллеги предлагаю вашему вниманию обзор журнала «Дошкольное воспитание» № 7 2016 г. Научно-методический журнал освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОО. Содержание журнала […]
2 марта в г. Самара в Центре социализации молодёжи (ЦСМ) прошла церемония награждения победителей и призеров областного фото-марафона «Мир, где Я и Ты», посвященного Году Экологии. На праздничном мероприятии была представлена фотовыставка участников марафона. В конкурсе, который начался ещё в октябре 2016 года, а второй тур закончился в феврале 2017г., […]
С целью профилактики употребления наркотиков и психотропных веществ в соответствии с законом «Об образовании», приказом Министерства образования и науки Самарской области в феврале 2017 года в соответствии с графиком, проводилось социально-психологическое тестирование лиц, обучающихся в общеобразовательных и профессиональных организациях, подведомственных Северо-Восточному управлению министерства образования и науки Самарской области. Тестирование проводилось […]
03.03.2017 г. на территории ГБОУ СОШ им. М.К. Овсянникова с. Исаклы прошла районная игра «Зарничка» для дошкольников образовательных организаций муниципального района Исаклинский с целью патриотического воспитания дошкольников, развития добровольческого движения, укрепления связей между поколениями. Всего в игре приняло участие 35 человек (5 команд). Дошкольники соревновались на следующих этапах: «Построение и […]
Главной целью демократического образования является воспитание гражданина современного общества и его подготовка к жизни и деятельности в демократическом обществе. В рамках школы этот процесс идет через обучение, внеурочную деятельность и управление образовательным учреждением. Политика школы, открытой для общества, выдвигает необходимость развития эффективных форм общественного управления, одной из которых является самоуправление […]
