СЕВЕРО-ВОСТОЧНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
Подведены промежуточные итоги заявочной кампании нового конкурса «Наставничество» президентской платформы «Россия – страна возможностей». В настоящий момент от Самарской области на участие в конкурсе поступило 254 заявки. А в целом количество регистраций из всех регионов России уже превысило 15 000. У жителей Самарской области есть еще месяц, чтобы присоединиться к проекту – заявить о […]
В целях патриотического воспитания обучающихся, Северо-Восточный образовательный округ объявляет о старте окружного этапа областного конкурса детского творчества, посвященного Параду Памяти 7 ноября 1941 года. Конкурс проводится по тематике: «Наша семья – наша Победа!», в рамках специальных мероприятий Парада Памяти военного парада 7 ноября 1941 года в городе Куйбышеве. В […]
Пресс-релиз окружного практико-ориентированного семинара в рамках деятельности региональной стажировочной площадки «Организация внеурочной деятельности обучающихся патриотической направленности в рамках наставничества по модели «ученик-ученик» Дата: 08 октября 2024 года. Время проведения: 12.00-13.40 Ссылка для подключения: https://telemost.yandex.ru/j/41121675284904 № п/п Тема мероприятия Время ФИО, должность выступающего 1. Мастер класс по изготовлению окопных свечей, участие […]
Ежегодно в первый месяц нового учебного года в целях стимулирования профессионально-личностного роста и информационной поддержки выявленного успешного опыта образовательной деятельности молодых педагогов проводится конкурсный отбор лучших педагогических практик «Я – молодой учитель». В конкурсе 2024 года приняли участие 6 молодых педагогов округа, трое из них вышли в очный этап. Это […]
В целях развития средствами искусства ораторских способностей обучающихся и обеспечения включенности их в социально-значимые мероприятия и проекты ГБУ ДПО «Похвистневский РЦ» проводит 6 ноября окружной конкурс «Мастер слова – 2024». В этом году он будет проходить в девятый раз. Данный конкурс является этапом одноименного областного конкурса ораторского искусства. […]
Чем богаче и разнообразнее визуальный ряд на уроке истории, тем больше методических задач может быть решено. При этом важно соблюдать меру, так как избыточное количество иллюстраций, может помешать сфокусироваться на важном. Может возникнуть техническая ситуация: не всегда есть возможность продемонстрировать слайды презентации (изображения). Тогда учителю приходится обходиться либо раздаточным […]
Зачем использовать произведения искусства при изучении истории в школе? В школьных учебниках истории для сопровождения и наглядного отображения хода исторического процесса авторы привлекают произведения искусства, фотографии, фрагменты исторических источников, карты, схемы и многое другое. С одной стороны, это помогает разнообразить восприятие исторической информации, а с другой — адаптировать […]
Можно выделить следующие преимущества интеллектуальных игр как формата педагогической деятельности: работа в команде, что изначально подразумевает разделение ролей, согласованные действия в условиях ограниченного времени, т.е. акцент на эффективной организации коммуникативной деятельности; элемент конкуренции, мотивирующий обучающихся на проявление умственных усилий и достижение результатов интеллектуальной деятельности (что сейчас большая редкость в формате […]
Постановка, съемка и монтаж видео могут стать средством познания истории и одновременно способом культурной адаптации к условиям школьной программы, особенно для дезадаптированных детей, которые пропускают школьные занятия и относятся к ≪группе риска≫. Данная технология может использоваться на уроках гуманитарного цикла (по таким предметам, как история и обществознание), где […]
Ключевой проблемой современного гуманитарного образования является низкий уровень готовности ученика старшей школы к изучению большого объема учебной и научной информации, предлагаемой для освоения программы как углубленного, так и базового уровня. Образовательная технология Как научить ребенка работать с информацией, добывать необходимые сведения, обрабатывать, анализировать, сравнивать их? Как привить способность […]