«Модель наставничества, обеспечивающая непрерывное сопровождение профессионального роста современного учителя в ОО»
Пресс – релиз Внедрение целевой модели наставничества в рамках образовательной деятельности начата в образовательных организациях Северо-Восточного округа. Программа модели наставничества предусматривает независимо от форм наставничества две основные роли: наставляемый и наставник. О первом опыте работы в рамках регионального инновационного проекта «Модель наставничества, обеспечивающая непрерывное сопровождение профессионального роста современного учителя в […]