Проектирования содержания предметов естественнонаучного цикла в вопросе развития функциональной грамотности учащихся

Author: rcpohv

Проектирования содержания предметов естественнонаучного цикла в вопросе развития функциональной грамотности учащихся

Данное понятие трактуется как «способность личности на основе знаний, умений и навыков нормально функционировать в системе социальных отношений, максимально быстро адаптироваться в конкретной культурной среде» Функциональная грамотность есть уровень знаний, умений и навыков, обеспечивающий нормальное функционирование личности в системе социальных отношений, который считается минимально необходимым для осуществления жизнедеятельности личности в […]

23 июня состоялась горячая линия

23 июня состоялась горячая линия. В ходе нее прошло обсуждение прошедших экзаменов с участием выпускников. Выпускники рассказали: как прошли экзамены, какие сложности возникали при сдаче, что было ожидаемо и какие сюрпризы их ждали на экзаменах, обсудили задания ЕГЭ с их составителями.     Информация взята с сайта: https://vk.com/

Состоится Всероссийский онлайн-семинар, посвященный вопросам дополнительного образования

29-30 июня 2021 года состоится Всероссийский онлайн-семинар: «Обновление содержания дополнительного образования в контексте актуальных нормативно-правовых документов». Участие слушателей в мероприятии осуществляется на некоммерческой основе (бесплатно) за счет средств Ассоциации и партнеров мероприятия. Для членов Ассоциации предусмотрена расширенная деловая программа. Эксперт онлайн-семинара: Буйлова Любовь Николаевна — старший методист ГБПОУ города Москвы […]

Перечень компетентностей и познавательных действий для разработки заданий по оценке естественнонаучной грамотности в 7–9-х классах.

Научное объяснение явлений. 1.1. Применить естественнонаучные знания для анализа ситуации/проблемы. 1.2. Выбрать модель, лежащую в основе объяснения. 1.3. Выбрать объяснение, наиболее полно отражающее описанные процессы. 1.4. Создать объяснение, указав несколько причинно-следственных связей. 1.5. Выбрать возможный прогноз и аргументировать выбор. 1.6. Сделать прогноз на основании предложенного объяснения процесса. 1.7. Привести примеры […]

ВК и “Живая классика” проводят книжный челлендж

Вместе с Клипами ВКонтакте организаторы Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» проводят книжный челлендж. КАК ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ? – Снимите вертикальный ролик с чтением любимого прозаического отрывка из книги, как это делают участники “Живой классики” – Выложите его в Клипах ВКонтакте – Обязательно поставьте хэштег #Живаяклассика Авторы лучших роликов получат: – Эксклюзивный […]

Статус базовых и опорных школ СамГМУ

Школы, гимназии и лицеи региона (в том числе, частные) могут получить статус базовых и опорных школ СамГМУ. Сегодня новый проект представил на совещании в @samminobr ректор медицинского университета Александр Колсанов. Статус будет присвоен школам в результате конкурса, который закончится в июле. Ученики будут дополнительно готовиться к поступлению в медвуз: слушать лекции и […]