Призвание талантливых юных умов!

Внимание, внимание!

Приглашаем всех талантливых учеников Северо-Восточного округа стать участниками уникального мероприятия – окружного этапа Регионального конкурса «Ученик года–2026». Это замечательная возможность проявить себя в различных сферах жизни и продемонстрировать собственные таланты.

Что такое конкурс «Ученик года»?

Это платформа для тех, кто стремится реализовать потенциал и показать миру свою индивидуальность. Здесь каждый участник сможет раскрыть свои способности в науке, творчестве, спорте, патриотизме и общественных инициативах.

Основные цели конкурса:

  • Поддержка общественной активности учащихся.
  • Выявление и поддержка особо одарённых ребят.
  • Формирование заинтересованности в интеллектуальном развитии и социальной ответственности.
  • Создание благоприятных условий для личностного роста и развития талантов молодых россиян.

Кто может участвовать?

Участниками конкурса становятся ученики средних образовательных учреждений, достигшие особых успехов в учёбе, науке, искусстве, спорте и проявившие активную позицию в общественной жизни своей школы и региона.

Этапы конкурса:

Заочный этап в Северо –Восточном округе  пройдёт с 18 марта по 6 апреля 2026 года. Для участия необходимо подать своё портфолио и видеоролик, отражающий индивидуальные успехи участника.

Очный этап состоится 16 апреля 2026 года  на базе средней образовательной школы села Камышла Самарской области. Этот этап станет решающим этапом, где жюри определит лучших среди претендентов.

Победителей ждут призы и путёвка на следующий уровень конкурса «Ученик года», организованный Министерством Просвещения Российской Федерации.

Зачем участвовать?

  • Возможность заявить о себе широкой аудитории.
  • Признание ваших достижений и возможностей.
  • Получение опыта публичных выступлений и защиты проектов перед компетентным жюри.
  • Новые знакомства и расширение круга общения с единомышленниками.

Присоединяйтесь к конкурсу и покажите всему миру, какими яркими талантами богата наша страна! Ведь будущее принадлежит вам, молодые творцы и новаторы завтрашнего дня!

Желаем удачи каждому участнику и ждём вас на старте захватывающего путешествия в мир открытий и побед!

 

 

«Умники и умницы» в Похвистнево!

 

Путь к славе «Умников и умниц» начинается с малого, и 17 марта в Похвистнево сделали первый шаг к большой мечте!

На базе школы №1 города Похвистнево прошел первый (отборочный) тур регионального этапа Всероссийской гуманитарной олимпиады «Умники и умницы». Площадка объединила 30 самых талантливых десятиклассников Северо-Восточного образовательного округа.

Ребятам предстояло непростое испытание — написать эссе. Темы для размышлений были выбраны очень глубокие и патриотичные:
Многонациональная Самара: «Нет такой губернии в России, которая не была бы представлена в Самарском крае» (П.В. Алабин).
Край родной: «Луки Самарской — чудные угодья» (К. Ванурин). Школьники писали о красоте Волги, заповедников, уникальности родных мест.
Космическая столица: Вклад Самарской области в освоение космоса.

Организаторами выступили Северо-Восточное управление и Похвистневский Ресурсный центр. Все эссе уже ушли на проверку к экспертам.

Держим кулачки за наших участников!  Лучшие из лучших пройдут в следующий тур, а финалистов ждет главный приз — съемки в Москве на легендарной программе «Умники и умницы»! Пожелаем ребятам удачи и вдохновения!

Юные таланты округа: подведены итоги окружного этапа конкурса «Песни детства»

В образовательных учреждениях Северо-Восточного образовательного округа подведены итоги окружного этапа областного конкурса вокального искусства «Песни детства». Этот творческий проект, направленный на выявление и поддержку юных дарований, развитие детского и юношеского вокального творчества, вновь объединил солистов и вокальные коллективы из разных уголков региона.

Конкурс проводился по трем основным номинациям: «Эстрадное пение», «Академическое пение» и «Народное пение», в пяти возрастных группах. Жюри оценивало не только технику исполнения, но и артистизм, сценическую культуру и сложность репертуара. Каждое выступление было по-своему уникально и эмоционально.

По решению жюри места распределились следующим образом:

Номинация «Эстрадное пение» стала самой многочисленной по количеству участников. В первой возрастной группе призером стал школьный хор «Дружба» из ГБОУ СОШ с. Большой Толкай (руководитель Суздалева Д.Н.), завоевав почетное 2-е место. Дипломом за 3-е место отмечен Тойлыев Даниил из Клявлинской школы №2 (руководитель Прохорова Т.Г.).

Во второй возрастной группе блестящий результат показали воспитанники школы им. Н.С. Доровского с. Подбельск: Телемисова София удостоена диплома 1-й степени, а вокальный ансамбль «Акцент» – 3-й степени (руководитель Пижамова Г.А.). Невероятную активность и разножанровость продемонстрировали учащиеся ГБОУ ООШ с. Малый Толкай под руководством Алеевой В.М.: Ахметова Алсу и ансамбль «Ромашка» завоевали сразу два вторых места, а также солистка Ахметова Алсу отмечена дипломом 3-й степени.

Третья возрастная группа подарила нам победителя – коллектив «Юные друзья пограничников» из Похвистнево (ГБОУ СОШ №3, руководитель Киселева Л.Ю.) стал лучшим.

В четвертой группе 1-е место у Иванковой Эвелины из ГБОУ СОШ им. Н.Т. Кукушкина с. Савруха (руководитель Литвинова Т.Г.), а в пятой возрастной группе уверенную победу одержал хоровой коллектив «Лира» из ГБОУ ООШ №4 г. Похвистнево (руководитель Захарова Е.В.). Второе место занял хор «Акцент» (Подбельск), третье – хор «Новое поколение» из Камышлы (руководитель Пупкова А.Н.).

В номинации «Академическое пение» бесспорным лидером признан «Академический хор» ДШИ с. Исаклы (руководитель Балясникова Н.Г.), а во второй возрастной группе второе место занял коллектив «Соловушки» из Нового Мансуркино (руководитель Азамова И.И.). Хор 7-х классов «Радость» гимназии им. С.В. Байменова г. Похвистнево (руководитель Кузнецова О.В.) покорил жюри академическим вокалом и занял 1-е место в третьей группе.

Номинация «Народное пение» была представлена самобытным коллективом. Детский вокальный ансамбль «Задумка» из ГБОУ СОШ с. Новое Якушкино (руководители Семёнова Н.М., Шишкова Е.В.) достойно представил народную культуру, завоевав 2-е место.

Поздравляем всех победителей, призеров и их наставников с заслуженными наградами! Желаем новых творческих побед и вдохновения! Благодарим педагогов за подготовку участников и неоценимый вклад в эстетическое воспитание подрастающего поколения.

В Похвистневском РЦ обсудили эффективные инструменты работы с индивидуальными образовательными маршрутами

12 марта 2026 года на базе ГБУ ДПО «Похвистневский РЦ» состоялся методический семинар для административных и педагогических команд образовательных организаций. Мероприятие было посвящено одной из ключевых тем современного образования — «Индивидуальный образовательный маршрут ученика: правила составления, реализации, оценка результативности».

Основная цель семинара заключалась в поиске эффективных механизмов предотвращения рисков снижения образовательных результатов в школах. Старший методист И.А. Забелина Похвистневского РЦ представила участникам эффективные подходы к использованию ИОМ для профилактики учебной неуспешности и акцентировала внимание коллег на трех важнейших блоках:

  • ИОМ как средство профилактики: Рассматривалась роль индивидуальных маршрутов в работе со школами, демонстрирующими низкие образовательные результаты, и способность ИОМ стать действенным инструментом преодоления учебной неуспешности.
  • Структура и содержание: Участники детально разобрали структуру и форму ИОМ, обсудили содержательные аспекты его составления и практической реализации.
  • Оценка результативности: Ключевым вопросом стало определение критериев и показателей, позволяющих объективно оценить эффективность разработанного маршрута.

В ходе практической части семинара педагоги изучили макет ИОМ и выделили основные этапы его разработки. Особое внимание было уделено составлению индивидуального учебно-тематического плана по предмету, который должен учитывать пробелы в знаниях конкретного ученика и темы, вызывающие у него наибольшие затруднения.

По итогам мероприятия участникам были даны практические рекомендации:

  1. Провести внутренний аудит системы работы с обучающимися «группы риска».
  2. Разработать и утвердить локальный нормативный акт (положение), который закрепит примерную форму ИОМ и регламентирует систему взаимодействия всех специалистов (учителей-предметников, психологов, классных руководителей) при его разработке и реализации.

Педагогические коллективы высоко оценили комплексный подход к оказанию адресной методической помощи и отметили практическую значимость полученных материалов для предотвращения рисков снижения качества образования в школах. Участники поблагодарили организаторов за актуальную информацию и методические материалы, необходимые для адресной помощи школьникам.

Эффективное использование модуля МСОКО АСУ РСО в образовательной организации

11 марта в ГБОУ СОШ им.Н.С.Доровского с.Подбельск распахнула свои двери для профессионального сообщества, собрав на своём поприще педагогов соседних школ Северо-Восточного образовательного округа. Темой для плодотворной дискуссии и обмена опытом стало «Эффективное использование модуля МСОКО АСУ РСО в образовательной организации». Мероприятие, организованное с целью повышения качества образовательного процесса через внедрение современных цифровых инструментов, привлекло внимание как опытных методистов, так и учителей-практиков.

Первой выступила Абрамова Марина Валентиновна, старший методист ГБУ ДПО «Похвистневский РЦ», представив всесторонний анализ результатов использования модуля МСОКО АСУ РСО в образовательных учреждениях округа. Её доклад наглядно продемонстрировал, как системная работа с данным инструментом способствует выявлению сильных и слабых сторон в обучении, а также помогает в формировании стратегий по повышению общей успеваемости.

Далее, перед собравшимися с докладами выступили представители школы-организатора. Сидорова Ирина Ивановна, учитель русского языка и литературы, поделилась своим практическим опытом работы в модуле МСОКО для контроля качества успеваемости по своему предмету. Особое внимание было уделено тому, как данный модуль помогает отслеживать динамику знаний учащихся и своевременно корректировать учебный процесс.

Назира Амантаевна Душаева, учитель обществознания и классный руководитель 7б класса, раскрыла потенциал модуля МСОКО для классных руководителей, в частности, в аспекте взаимодействия с родителями. Она продемонстрировала, как прозрачность информации о достижениях и трудностях учеников, предоставляемая модулем, способствует укреплению партнёрских отношений между школой и семьёй.

Завершили серию выступлений педагоги ГБОУ СОШ им.Н.С.Доровского с.Подбельск. Ирина Владимировна Гладкова, учитель истории и обществознания, рассказала о роли модуля «МСОКО» в системе работы школьного методического объединения и руководителя МО, подчёркивая его значение для координации и оптимизации методической деятельности.

Татьяна Васильевна Сухорукова, учитель информатики, зам.директора  по УР представила модель внутришкольной системы оценки качества образования, интегрирующую возможности модуля МСОКО, демонстрируя комплексный подход к управлению образовательным процессом.

Участники семинара продемонстрировали высокий уровень заинтересованности в получении новых знаний и практических навыков, активно участвуя в дискуссиях и задавая вопросы докладчикам. Диалог между педагогами способствовал обмену не только теоретическими аспектами, но и ценным практическим опытом, позволяя каждому почерпнуть новые идеи для своей профессиональной деятельности. Обсуждались конкретные примеры успешного применения модуля МСОКО, а также пути решения возможных трудностей, возникающих при его внедрении.

Особое внимание было уделено вопросу интеграции модуля МСОКО в общую систему управления образовательной организацией. Была подчеркнута важность системного подхода, при котором цифровые инструменты становятся не просто дополнением, а неотъемлемой частью педагогического процесса, направленного на повышение качества образования и достижение высоких образовательных результатов. Подчеркивалась роль руководителя образовательной организации в поддержке и стимулировании внедрения подобных инноваций.

По итогам мероприятия была отмечена высокая эффективность формата обмена опытом и выражена общая готовность к дальнейшему сотрудничеству между образовательными учреждениями Северо-Восточного образовательного округа. Было принято решение о регулярном проведении подобных встреч, посвященных актуальным вопросам развития современного образования и применению цифровых технологий.

Педагоги выразили благодарность организаторам за предоставленную возможность плодотворного профессионального общения и подчеркнули, что подобные мероприятия способствуют их личностному и профессиональному росту, а также повышают мотивацию к дальнейшему совершенствованию своей работы.

Подводя итоги, можно с уверенностью сказать, что семинар стал важным этапом в развитии профессионального сообщества педагогов округа, способствуя распространению передовых практик и укреплению партнерских связей в сфере образования.

Скачать

Скачать

Скачать

Скачать

Открывая новые горизонты возможностей

Сегодня мы живем в эпоху стремительных изменений и технологического прогресса. Цифровые инструменты становятся неотъемлемой частью нашей повседневной жизни, особенно среди молодого поколения. Юные художники, дизайнеры и специалисты игровой индустрии объединяются на конкурсе «Золотое сечение», демонстрируя свое мастерство и оригинальность.

Конкурс направлен на поддержку талантливых ребят, стремящихся выразить свою индивидуальность через цифровое искусство. Организованный в рамках фестиваля детского и юношеского творчества, он становится площадкой для раскрытия потенциала и развития уникальных способностей. Участие в конкурсе позволяет молодым авторам продемонстрировать свои работы широкой аудитории и привлечь внимание к своим проектам.

Развитие творческих способностей

Проведение конкурсов цифрового искусства играет важную роль в развитии творческого мышления участников. Такие мероприятия способствуют расширению кругозора и стимулируют стремление к созданию инновационных проектов. Участники учатся применять творческий подход к решению различных задач, развивая способность видеть нестандартные пути достижения целей.

Многие работы впечатляют высоким уровнем исполнения и глубиной вовлеченности авторов в процесс творческой реализации. Например, работы Галиуллина Султана («Россия в сердце моем!»), Воробьева Виталия («Русь изначальная») и Насибулина Радмила («Интерьер комнаты отдыха») получили высокие оценки жюри благодаря своему качеству и уникальности.

Будущее цифрового искусства

Развитие цифровых технологий открывает огромные возможности для новых форм выражения и взаимодействия с искусством. Современные художники и дизайнеры используют виртуальную реальность, компьютерную графику и анимацию, чтобы создавать удивительные образы и истории. Молодые участники конкурса «Золотое сечение» показывают, что будущее цифрового искусства находится именно в руках нового поколения.

Таким образом, участие в подобных мероприятиях не только поддерживает развитие юного таланта, но и создает основу для дальнейшего роста и профессионального становления будущих профессионалов в сфере дизайна и медиаискусства.

Маленькие шедевры большой культуры: итоги конкурса «Народные промыслы – богатство культуры»

Яркие краски хохломы, тепло дерева, податливость глины и нежность ткани — округ заиграл новыми красками благодаря окружному этапу конкурса «Народные промыслы – богатство культуры». Школьники и творческие коллективы представили удивительные работы, которые не просто демонстрируют мастерство, а рассказывают истории, хранят память предков и дарят радость.

Открывая дверь в мир народного искусства, конкурс объединил десятки имен. Каждая работа стала событием!

В воздухе витал дух творчества, когда жюри оценивало шедевры из растительных материалов. Афанасьева Арина (Семейная инициатива “Создавая будущее”) и Муллакаева Мария (ГБОУ СОШ №3 г. Похвистнево) доказали, что даже соломка и дерево могут звучать как музыка, заняв призовые места.

А какое раздолье для глаз было в подноминации «Роспись»! Золотые узоры Белекеевой Елизаветы и Симурзиной Надежды из Клявлино покорили сердца жюри, а работы Карповой Елены и Толкишевской Елизаветы из Исаклов стали настоящим украшением выставки.

Отдельного внимания заслуживают юные кукольники. В «Традиционной кукле» не было проигравших, потому что каждая кукла — живая. Победителями в этой номинации стали сразу несколько коллективов, но особенно хочется отметить невероятную командную работу ребят из ГБОУ СОШ №3 г.Похвистнево и школы-интерната с.Малый Толкай. Их куклы, словно сошедшие со старинных фотографий, заставили зрителей замереть от восторга.

Юные скульпторы творили чудеса в подноминации «Художественная керамика». Фёдоров Илья и Петрова Екатерина с Марией Астафьевой (ГБОУ СОШ №2 им.В.Маскина) создали образы, полные жизни и фактуры. А семья Корегиных из инициативы «Создавая будущее» вновь подтвердила, что талант передается по наследству, заняв сразу несколько призовых мест.

Не остались в стороне и мастера иголки и нити. В «Художественном текстиле» публика была очарована работами Служаевой Виктории и Гусаровой Ксении, а победу одержали настоящие виртуозы лоскутного шитья и вышивки из разных уголков округа.

Конкурс завершен, но впереди — новая страница. Победители окружного этапа представят наш округ на областном уровне. Мы верим в их успех и говорим огромное спасибо педагогам, которые вложили душу в своих учеников. Вы — настоящие хранители традиций!

Поздравляем всех призеров и победителей! Гордимся каждым участником!

 

Итоги окружного тура форума «Изменение климата глазами детей»

В Северо-Восточном образовательном округе подвели итоги окружного тура Пятого международного экологического форума «Изменение климата глазами детей». Это один из самых любимых и массовых конкурсов среди наших дошкольников и школьников.

Организатор конкурса на территории округа — ГБУ ДПО «Похвистневский РЦ».

Цель форума — популяризация экологии и бережного отношения к природе, а также поддержка творческой и волонтерской активности детей.

Задачи, которые стояли перед организаторами  конкурса:
Привлечение внимания к проблеме изменения климата.
Развитие умения выражать любовь к природе через творчество.
Обучение навыкам бережного отношения к окружающей среде.
Формирование активной жизненной позиции.

В этом году на суд жюри было представлено более 110 работ в восьми творческих номинациях:
«Экобезопасность» (проекты об экологии)
«Изменение климата глазами детей» (конкурс рисунков)
«Природа и судьбы людей» (рассказы о защитниках природы)
«Экоблогер» (видеорепортажи)
«Экомода» (вторая жизнь старых вещей)
«Эко-волонтеры» (истории о работе отрядов)
«Экоподелки» (поделки из ненужных вещей)

Традиционно самыми популярными стали номинации «Рисунок» и «Поделки из вторсырья» — фантазия и мастерство участников поражают!

Жюри отметило лучшие работы во всех номинациях. Победители и призеры окружного тура теперь представят наш округ на региональном этапе форума! Поздравляем ребят и их наставников и желаем новых побед!

В ГБОУ СОШ с. Среднее Аверкино прошел семинар-практикум по использованию ФГИС «Моя школа»

05 марта 2026 года на базе ГБОУ СОШ с. Среднее Аверкино состоялся семинар-практикум для педагогов на тему «Использование учебной библиотеки цифрового образовательного контента ресурсов ФГИС “Моя школа” при проектировании современного урока». Мероприятие было направлено на повышение цифровой компетенции учителей и внедрение передовых образовательных технологий в учебный процесс.

С приветственным словом и обзором возможностей платформы выступила Абрамова М.В., старший методист ОМО ГБУ ДПО «Похвистневский РЦ». Она подробно остановилась на особенностях учебной библиотеки цифрового образовательного контента (УБ ЦОК) и её роли в реализации образовательных программ.

В рамках практической части семинара педагоги школы представили свои мастер-классы и наработки:

  • Миронова Анжела Вениаминовна, учитель начальных классов, продемонстрировала использование ЦОК для диагностики и ликвидации пробелов в знаниях обучающихся при подготовке к ВПР.
  • Петрова Галина Витальевна, учитель русского языка и литературы, поделилась опытом применения ЦОК как инструмента системной подготовки к ОГЭ по русскому языку, сделав акцент на отработке заданий и работе с текстом.
  • Кириллова Валентина Вячеславовна, учитель математики, представила методы использования ЦОК для отработки первой части ЕГЭ по математике (задания 1-12), включая диагностику пробелов, алгоритмизацию и автоматизацию навыков.
  • Федорова Жанна Михайловна, учитель математики, раскрыла возможности использования цифровых экспериментов и интерактивных открытий, показав, как увлечь детей наукой во внеурочное время с помощью простых технологий.

Семинар прошел в атмосфере профессионального диалога и получил высокую оценку участников. Коллеги отметили практическую значимость представленного опыта и готовность применять полученные знания в своей педагогической деятельности.

В объективе — родная земля: подведены итоги окружного этапа конкурса «Кладовая солнца»

В Северо-Восточном образовательном округе подведены итоги окружного этапа областного конкурса народного творчества «Кладовая солнца». Этот конкурс стал настоящим праздником таланта, креатива и любви к малой родине. В номинации «О своем, о родном. Краткий метр» юные кинематографисты и видеооператоры представили на суд жюри пронзительные и искренние работы, посвященные родному краю.

Конкурс проходил в двух возрастных группах, и каждая работа была уникальным взглядом на мир через объектив камеры. Ребята доказали, что даже в коротком метре можно рассказать большую историю, полную любви к своему селу, школе и людям.

Золотые страницы кинолент: наши победители и призеры

Первая возрастная группа (10 – 13 лет)

В самой юной возрастной категории борьба была не менее серьезной, чем у старших товарищей. Членам жюри было непросто выбрать лучших, но после долгих обсуждений места распределились следующим образом:

  • 3 место— Кузьмина Юлия, ГБОУ СОШ им. В.С. Чекмасова с. Большое Микушкино (руководитель Потапова Анна Петровна).

Вторая возрастная группа (14 – 17 лет)

В старшей возрастной группе развернулась настоящая битва профессионалов. Школьные студии и сольные исполнители порадовали высоким уровнем режиссуры и операторской работы.

  • 1 место— Студия «Рассветъ», ГБОУ СОШ пос. Сокский. Блестящая работа коллектива под руководством Савенкова Ильи Павловича и Барышевой Татьяны Геннадьевны покорила жюри глубиной замысла и качеством исполнения.
  • 2 место— Школьная телестудия «Альфа», ГБОУ СОШ им. М.К. Овсянникова с. Исаклы. Ребята под началом Кирилловой Светланы Анатольевны создали фильм, который никого не оставил равнодушным.
  • 3 место— Матина Елена, ГБОУ СОШ им. В.С. Чекмасова с. Большое Микушкино (руководитель Потапова Анна Петровна).
  • 3 место— Творческий дуэт Петренко Людмилы, Фозилзоды Фарахноз и Артемьевой Елизаветы, ГБОУ СОШ с. Новое Якушкино (руководитель Сергеева Татьяна Михайловна).
  • 3 место— Творческий тандем Артиковой Марии и Моськина Максима, ГБОУ СОШ с. Новое Якушкино (руководитель Сергеева Татьяна Михайловна).

Окружной этап конкурса «Кладовая солнца» вновь подтвердил: наша земля богата не только природными ресурсами, но и талантами. Юные авторы через формат краткого метра сумели передать тепло родного дома, красоту деревенских пейзажей и мудрость, накопленную поколениями.

Поздравляем всех победителей и призеров! Желаем вдохновения, новых творческих идей и ярких премьер. Пусть ваше умение видеть прекрасное в обыденности растет и крепнет с каждым новым фильмом. Впереди — новые горизонты и новые вершины!

Отдельные слова благодарности — педагогам и наставникам. Именно ваша мудрость, терпение и вера в успех помогают детям раскрывать свои способности и добиваться высоких результатов.